«Мы вместе»: дневник эмоций для учеников младшего школьного возраста

В современном мире межличностное общение становится редким, детям сложно осознавать, описывать свои эмоции, а также распознавать эмоции других людей. Однако существует эффективный инструмент, который поможет детям в этом - дневник. Ведение дневника эмоций способствует распознаванию и фиксации эмоционального состояния, а также развивает его внимание к своим эмоциям. Дневник эмоций - тренажер психоэмоционального состояния ребенка. Ведение дневника - это развитие  эмоционального интеллекта детей, важный инструмент для родителей, педагогов. Благодаря дневнику педагог может выстроить учебный процесс, а родители могут понять, что ребенку нужна помощь.