«Как хорошо УМЕТЬ читать»: сайт краеведческих материалов по развитию и проверке читательской грамотности учащихся 5–6-х классов

В современной педагогике формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся рассматривается в качестве одного из приоритетных направлений в организации учебно-воспитательного процесса. Согласно мониторингу PISA, у современных школьников недостаточный уровень развития всех видов грамотности, в том числе и читательской. Именно поэтому целью исследования, которую мы ставим при создании проекта, является развитие читательской грамотности обучающихся 5–6-х классов посредством создания образовательного веб-сайта краеведческой направленности. Данный продукт будет полезен учителям истории, краеведения, географии, биологии, поскольку созданный банк материалов можно использовать на уроках как для диагностики уровня сформированности читательской грамотности, так и для её развития.