«Даня на практике»: видеоблог для начинающего робототехника

Использование Telegram-канала для повышения познавательного интереса школьников к изучению сложного, но востребованного сегодня направления промышленной робототехники. Актуальность работы определяется, с одной стороны, нехваткой квалифицированных специалистов в области промышленной робототехники, с другой стороны, снижением познавательного интереса школьников к этому направлению.
Целью проекта является повышение уровня познавательного интереса на занятиях по промышленной робототехнике у учащихся 6-7 классов.
Рассматривая возможные форматы передачи информации и повышения мотивации школьников, мы остановились на весьма актуальном в настоящее время средстве – видеоблог в социальных сетях. В качестве наиболее удобной и доступной площадки, позволяющей не только быстро и легко выкладывать нужную информацию, но и обеспечивать высокую скорость коммуникации и удобство хранения материалов, мы выбрали мессенджер Telegram.
Результатом нашей работы является Telegram-канал «Даня на практике». Основу содержания канала составляют короткие видеоролики, в которых ребята знакомятся с возможностями манипулятора. Помимо коротких и, говоря на языке молодёжи, «мемных» видео, в Telegram-канале включен познавательный контент, направленный на расширение кругозора в области промышленной робототехники. Это посты, касающиеся истории промышленной робототехники, технологические тенденции, тренды развития промышленных роботов и пр.
В ходе апробации мы выяснили, что уровень познавательного интереса у школьников повышается после просмотра Telegram-канала, также Telegram-канала выступает доступным и эффективным средством коммуникации между школьниками и наставником, и удобным ресурсом передачи информации. Видеоблог «Даня на практике» может быть полезен не только учащимся, но и педагогам и родителям.